فصل اول :کلیات پژوهش

1-1-مقدمه 1

2-1- بیان مسئله 1

3-1- اهمیت و ضرورت پژوهش4

4-1- اهداف پژوهش 7

5-1- سوالهای پژوهش 7

6-1- فرضیه های پژوهش8

7-1- متغییر های پژوهش و تعریف عملیاتی آنها9

فصل دوم :مبانی نظری و پیشینه پژوهش

بخش اول : مبانی نظری

1-2-مقدمه 13

2-2-تاریخچه اعتیاد در جهان15

3-2-تاریخچه مواد مخدر در ایران 17

4-2-ماهیت مواد مخدر 20

5-2- مفهوم اعتیاد 22

6-2-تعریف مواد مخدر 24

7-2- راههای مصرف مواد مخدر 25

8-2- طبقه بندی مواد مخدر 26

9-2- خطرات مصرف مواد مخدر27

10-2-دیدگاههای نظری و تئوریک اعتیاد 28

11-2-پیامدها و عوارض ناشی از مصرف مواد 30

12-2- پیشگیری از اعتیاد به مواد و انواع آن 31

13-2-مراکز درمانی تخصصی سوء مصرف مواد مخدر32

14-2-شیوه های درمان 34

15-2-اقدامات درمانی 36

16-2-برنامه نگهدارنده متادون36

17-2-استفاده ازروش درمانی گروهی 39

18-2-خصوصیات افراد شرکت کننده در گروه درمانی 40

19-2-روشهای کمک به معتادان از طریق گروه درمانی41

20-2-اهداف گروه درمانی 43

21-2-تعریف گروه معتادان گمنام45

22-2-برنامه معتادان گمنام 46

23-2-سلامت روان49

24-2-نظریه های سلامت روان 50

25-2-حمایت اجتماعی 53

26-2- منابع حمایت اجتماعی 57

27-2-ابعاد حمایت اجتماعی 58

28-2- سیستم های حمایت اجتماعی59

29-2-طبقه بندی حمایت اجتماعی و انواع آن 61

30-2-مهارتهای مقابله ای64

31-2-ارزیابی سبک های مقابله ای74

32-2-تفاوتهای فردی در سبکهای مقابله ای74

بخش دوم :

33-2- پژوهشهای انجام شده در ایران 76

34-2-پژوهشهای انجام شده در خارج از ایران82

فصل سوم : روش شناسی

1-3-روش پژوهش88

2-3- جامعه آماری.گروه نمونه و روش نمونه گیری 88

3-3- ابزار گرد آوری اطلاعات89

4-3- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات آماری91

فصل چهارم :نتایج پژوهش

1-4- یافته های پژوهش93

2-4-آزمون فرضیه های پژوهش105

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

1-5- تبیین و تفسیر داده ها113

2-5- پیشنهادها و راهکارها 114

3-5-پیشنهادها برای تحقیقات آتی116

4-5- مشکلات و محدودیتهای پژوهش117

منابع و ماخذ 118

ضمایم و پیوست 129

فهرست مطالب

عنوانصفحه

چکیده :.................................................................................................................................................1

فصل اول: موضوع پژوهش

1-1مقدمه :..............................................................................................................................................3

1-2 بیان مسأله :....................................................................................................................................4

1-3 اهمیت و ضرورت انجام پژوهش :..................................................................................................6

1-4 اهداف پژوهش :............................................................................................................................7

1-4-1 هدف کلی :..................................................................................................................7

1-4-2 اهداف جزئی :...........................................................................................................7

1-5 فرضیه های پژوهش :.................................................................................................................... 8

1-5-1 فرضیه های اصلی :..................................................................................................8

1-6 سوالات تحقیق:.............................................................................................................................8

1-7 تعریف واژه ها و اصطلاحات :........................................................................................................9

1-7-1 تعاریف مفهومی :.......................................................................................................9

1-6-2 تعاریف عملیاتی :.......................................................................................................9

فصل دوم: پیشینه پژوهش

2-1 مقدمه :.............................................................................................................................................12

2-2 بخش اول :.......................................................................................................................................12

2- 2-1 عملکرد تحصیلی :.......................................................................................................12

2-2-1- 2 عوامل موثر در عملکرد تحصیلی :..........................................................................14

2-2-1-3 ویژگی های شخصیتی و نقش آن در عملکرد تحصیلی :.......................................16

2-2-1-4 خانواده و نقش آن در عملکرد تحصیلی :...............................................................18

2-2- 2 درگیری والدین در امور تحصیلی :.............................................................................19

2-2-2-1 دگیری خانواده در امور تحصیلی :...........................................................................19

2-2-2-2 الگوی روابط والد و فرزند :......................................................................................20

2-2-2-3 سبک های والدین :.................................................................................................20

2-2-2-4 تحصیلات والدین :...................................................................................................21

2-2-3 عوامل مربوط به محیط آموزشی :.............................................................................22

2-2-3-1 کیفیت در آموزش :.................................................................................................22

2-2-4 شیوه فرزندپروری و تعاریف آن :...............................................................................25

2-2-4-1 تاریخچه شیوه های فرزندپروری :........................................................................26

2-2-4-2 طبقه بندی انواع شیوه های فرزندپروری:...........................................................27

2-2-4-3 مقایسه والدین افراطی و والدین مسامحه کار :...................................................36

2-2-4-3-1 توقع داشتن :....................................................................................................36

2-2-4-3-2 پذیرندگی :......................................................................................................37

2-2-4-4ابعاد شیوه های فرزندپروری :.............................................................................38

2-2-4-4-1 بعد گرم بودن والدین :.....................................................................................39

2-2-4-4-2بعد کنترل:.........................................................................................................40

2-2-4-5 مهارت های فرزندپروری :.................................................................................... 40

2-2-4-6 تأثیر شیوه های فرزندپروری :............................................................................. 42

2-2-4-7 عوامل مؤثر بر شیوه های فرزندپروری :............................................................. 43

2-2-4-8 پیامدهای شیوه های فرزندپروری :......................................................................43

2-2-4-9 رابطه سبک فرزندپروری و عملکرد تحصیلی :....................................................45

2-3 بخش دوم :.....................................................................................................................................46

2-3-1 پیشینه پژوهش:...........................................................................................................46

فصل سوم: روش شناسی پژوهش

3-1 مقدمه :............................................................................................................................................ 51

3-2 روش پژوهش :.................................................................................................................................51

3-3 جامعه آماری :.................................................................................................................................51

3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری :...................................................................................................52

3-4-1 روش نمونه گیری :...............................................................................................................52

3-4-2 نمونه گیری چند مرحله ای :..............................................................................................52

3-4-3 حجم نمونه :.......................................................................................................................53

3-5 ابزارها و مقیاس های پژوهش :......................................................................................................54

3-5-1 پرسشنامه شیوه های فرزندپروری دیانا باوم ریند.............................................................54

3-5-1-1 معرفی آزمون :.................................................................................................................54

3-5-1-2 شیوه نمره گذاری :.............................................................................................................54

3-5-1-3 پایایی :................................................................................................................................54

3-5-2 پرسشنامه درگیری والدین در امور تحصیلی :......................................................................55

3-6 روش تجزیه و تحلیل داده ها :....................................................................................................55

فصل چهارم: یافته های پژوهش

4-1 مقدمه :..........................................................................................................................................58

4-2 یافته های توصیفی پژوهش :...................................................................................................... 58

4-2-1 جنسیت :.....................................................................................................................58

4-2-2 نوع مدرسه :...............................................................................................................59

4-2-3 پایه تحصیلی :............................................................................................................60

4-2-4 تحصیلات والدین :.......................................................................................................61

4-2-5 شغل والدین :...............................................................................................................62

4-3 فرضیه های تحقیق :.....................................................................................................................64

4-3-1 فرضیه اول :...............................................................................................................64

4-3-2 فرضیه دوم :..............................................................................................................65

4-3-3 فرضیه سوم :............................................................................................................66

4-3-4 فرضیه چهارم :..........................................................................................................66

4-3-5 فرضیه پنجم :............................................................................................................67

فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری

5-1 مقدمه :.............................................................................................................................................71

5-2 بحث و تفسیر نتایج :.......................................................................................................................71

5-2-1 فرضیه اول :............................................................................................................................71

5-2-2 فرضیه دوم :...........................................................................................................................72

5-2-3 فرضیه سوم :.........................................................................................................................73

5-2-4 فرضیه چهارم :......................................................................................................................74

5-2-5 فرضیه پنجم :........................................................................................................................74

5-3 محدوديت هاي تحقيق :.................................................................................................................74

5-4 پيشنهادهای پژوهشي :..................................................................................................................75

5-5 پیشنهادهای کاربردی :...................................................................................................................75

5-6 پیشنهادهایی برای پژوهش های بعدی :..........................................................................................76

فهرست منابع .................................................................................................................................78

منابع فارسی....................................................................................................................................78

منابع لاتین ................................................................................................................................... 84

پیوست ها...................................................................................................................................................94

پیوست شماره1 ....................................................................................................................................95

پیوست شماره2.....................................................................................................................................100

چکیده لاتین................................................................................................................................................102

فهرست مطالب

عنوان صفحه

چکیده 1

فصل اول: موضوع پژوهش

1-1 مقدمه 3

1-2 مساله پژوهشی 5

1-3- فرضیه های پژوهش 6

1-4- اهداف پژوهش 8

1-4-1- هدف کلی 8

1-4-2- اهداف جزیی 8

1-5- اهمیت موضوع 9

1-6- تعریف اصطلاحات 11

فصل دوم : پيشينه پژوهش

2-1- نقش بهورزان و مراقبت های بهداشتی15

2-2 - مفهوم رضایت شغلی16

2-3- دلایل اهمیت رضایت شغلی 17

2-4- عوامل تأثیرگذار بر رضایت شغلی 18

2-5-سنجش رضایت شغلی 19

2-6-پیامدهای رضایت شغلی20

2-7- رضایت شغلی و عملکرد21

2-7-1-رضایت شغلی و سلامت جسمی و روانی کارکنان 21

2-7-2- رضایت شغلی و میزان جابه جایی 21

2-7-3- رضایت شغلی و غیبت22

2-8-دیگر تأثیرات رضایت شغلی بر عملکرد 22

2-8-1-ترک خدمت 22

2-8-2- بازنشستگی زودرس23

2-8-3- تشویش23

2-9-شیوه ی ابراز نارضایتی23

2-9-1-فعالیتهای اتحادیه گرایی23

2-9-2- ترک سازمان 23

2-9-3- اعتراض24

2-9-4- وفاداری24

2-9-5- اقدام منفی24

2-10- تعامل رضایت شغلی و رضایت از زندگی 24

2 -10-1-اثر جبران25

2-10-2-مدل بخشی25

2-10-3-مدل همپوشی25

2-11-نظریه های رضایت شغلی25

2-11-1-نظریه سلسله مراتب نیاز مازلو 25

2-11-2-نظریه برابری آدامز26

2-11-3-نظریه انتظار وروم27

2-11-4-نظریه دو عاملی هرزبرگ27

2-11-5-نظریه انتظار پورتر و لاولر28

2-11-6-نظریه هدف گذاری29

2-11-7-نظریه سه وجهی آلدرفر 29

2-11-8-نظریه مدل اساسی انگیزشی 30

2-11-9-نظریه مک کللند31

2-12-سبک های مقابله با استرس32

2-12-1-تعریف سبک های مقابله با استرس 32

2-12-2-رویکردهای اولیه به فرآیند مقابله33

2-12-3-رویکردهای جدید به فرآیند مقابله........................................................................................ 33

2-13-خودکارآمدی عمومی34

2-13-1-تعریف خودکارآمدی36

2-13-2-نظریه شناختی - اجتماعی آلبرت بندورا36

2-14- پژوهش های انجام شده در داخل کشور 39

2-15- پژوهش های انجام شده در خارج از کشور41

فصل سوم: روش پژوهش

3-1-روش اجرای تحقیق 47

3-1-1– جامعه آماری 47

3-1-2– نمونه آماری و روش نمونه گیری47

3-2- روش جمع آوری اطلاعات47

3-2-1- پرسشنامه سبک های مقابله 48

3-2-2- پرسشنامه خودکارآمدی عمومی48

3-2-3- پرسشنامه شاخص توصیف شغلی49

3-3 چگونگي تعيين پايايي ابزار پژوهش 50

3-4- طرح تحقیق50

3-5- روش آماری مورد استفاده50

3-6- روش اجرای تحقیق51

فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده هاي آماري

4-1: يافته هاي توصيفي53

4-2- يافته هاي مربوط به فرضيه های پژوهش 65

4-3) يافته هاي جانبي پژوهش77

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

5-1 بحث و نتیجه گیری84

5-1-2 نتیجه گیری91

5-2 -محدودیت های پژوهش91

5-3- پیشنهادات92

5-1-3-پیشنهادات کاربردی و اجرایی92

5-2-3- پیشنهادات پژوهشی92

منابع فارسی93

منابع انگلیسی98

پيوست

چكيده لاتين

قالب بندی : doc

قیمت : 3000

شرح مختصر:هدف اصلی پژوهش حاضر بررسي رابطهxadی بین شيوه فرزندپروري والدین با عملكرد تحصيلي دانش آموزان سال دوم دوره xadاول مقطع متوسطه شهر ايلام میxadباشد. برای دستیابی به این هدف، سوالات و فرضیاتی مطرح و از طریق پیمایشی به گردآوری اطلاعات اقدام گردید. نمونه آماری پژوهش حاضر را دانشxadآموزان سال دوم دوره متوسطه اول به همراه والدین آنxadها تشکیل داده که از میان آنxadها و بر اساس فرمول کوکران تعداد 340 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. برای جمعxadآوری دادهxadها ازپرسشنامهxadی شيوهxadهاي فرزندپروري دياناباومxadريند استفاده شد. یافتهxadهای پژوهش نشان میxadدهد که2/65 درصد خانواده ها دارای سبک فرزندپروری قاطعانه، 4/22 درصد دارای سبک فرزندپروری استبدادی و 4/12 درصد نیز سهلxadگیر هستند.

قالب بندی : doc

قیمت : 7000

شرح مختصر:مشکل رایج در اختلالات سوء مصرف مواد، عود مصرف مواد حتی در بین افراد مداوا شده می باشد که این موضوع در مورد مادۀ مخدر شیشه بیشتر صدق می کند. از سویی، ذهن آگاهی یک سازۀ شناختی قابل پایش و مداخله در روان شناسی است. هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی اثربخشی کاربرد درمان تلفیقی مدل رایج ماتریکس و «کاهش استرس بر پایۀ ذهن آگاهی» (MBSR) بر نشخوار فکری، تنظیم هیجانی، ذهن آگاهی، و میزان عود مصرف بود. با روش نمونه گیری هدفمند و پس از همتاسازی گروهی، 54 آزمودنی به صورت تصادفی انتخاب و دوباره تصادفی در سه گروه مساوی تلفیقی، ذهن آگاهی، و ماتریکس (کنترل) جاسازی شدند.

قالب بندی : doc

قیمت : 5000

شرح مختصر:مقدمه و هدف: اعتياد به اينترنت موضوع نو و مسئله ايي فراگيراست كه درسال هاي اخير به عنوان اعتياد رفتار محور مورد توجه محققين و صاحب نظران مسائل اجتماعي قرارگرفته است. پژوهش حاضر با هدف پيش بيني وابستگي به اينترنت براساس دو ویژگی شخصیتی جذب، غرق شدن، سن، جنسیت و تاهل می باشد.

قالب بندی : doc

قیمت : 5000

شرح مختصر: با توجه به اینکه یکی از رایجxadترین اختلالات روانxadپزشكي اعتیاد میxadباشد، «شناختxadدرمانی» ابزاریاست که درمانگران با تأثیرگذاری بر افکار و باورها، جهت درمان کنترل و درمان اعتیاد بکار میxadبرند، به همین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی در کاهش نگرشهای ناکارآمد و باورهای مرتبط با مواد در افراد دچار سوءxadمصرف مواد مخدر شهر ايلام در سال 1393 صورت گرفت. طرح پژوهش حاضر از نوع نیمه تحربی با پيشآزمون و پسآزمون با گروه كنترل و دوره پيگيري بوده، جامعه آماری شامل 40 نفر از افراد دچار سوءxadمصرف مواد مراجعه کننده به مراکز اعتیاد، که به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفری قرار داده شدند، ابزار مورد استفاده،باورهاي مرتبط با موادمخدر رايت و بك (1993) و مقیاس نگرشهای ناکارآمد (DAS) بود، تجزیه و تحلیل اطلاعات با برنامه spss20 و تحلیل کواریانس صورت گرفت نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که تفاوت معناداري بين گروه آزمايش و گواه، در مرحله پيگيري، از لحاظ باورهای مرتبط با مواد و نگرشxadهای ناکارآمد، وجود دارد.

قالب بندی : doc

قیمت : 5000

شرح مختصر: اين مطالعه با هدف مقایسهبين ویژگیهای شخصیتی و عملکرد تحصيلي دانشجويان عادی و تحت پوشش کمیته امداد امام دانشگاههای شهرستان دره شهر انجام گردیده. موارد و روشها: این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی میباشد. جامعه آماری را کلیه دانشجویان عادی و تحت پوشش تشکیل میدهد. در این مطالعه، 189 نفر دانشجو (92 مددجو و 97 عادی) با روش نمونهگيري تصادفي از جامعه مورد نظرانتخاب گردیده و جمع آوری دادهها با استفاده از پرسشنامه نئو (فرم بلند) و پرسشنامه دموگرافیک صورت گرفت و از معدل نمرات دانشجویان به عنوان شاخصی جهت سنجش عملکرد تحصیلی استفاده شد. تحليل آماري دادهها با استفاده از آمار توصيفي، ضريب همبستگي پیرسون، رگرسیون گام به گام، T تست گروههای مستقل و ترسیم نیمرخها انجام گردید. یافتههای پژوهش: نتايج ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام نشانگر عدم ارتباط واضح و مستقيمي بين 5 مقیاس و 30 خرده مقیاس شخصيتي نئو با عملكرد تحصيلي دانشجويان مددجو و عادی میباشد و نتایج آزمون t گروههای مستقل (05/0P<) بیانگر نبود تفاوت معنی دار بین عملکرد تحصیلی دو گروه میباشد. علاوه برآن مشخص گردید دانشجویان موفق و ناموفق به لحاظ ویژگیهای شخصیتی تفاوتی با هم نداشته و بین جنسیت وعملکرد تحصیلی ارتیاط معنی دار وجود ندارد. با توجه به وجود تفاوت معنی دار در دو مقیاس نئو (A و C) میتوان گفت به لحاظ ویژگیهای شخصیتی بین دانشجویان مددجو و عادی تفاوت وجود دارد، اما با توجه به نیمرخهای شخصیتی ترسیم شده نمیتوان گفت که مددجویان از مشکلات شخصیتی بیشتری برخوردار هستند. بحث و نتیجه گیری: اين نتایج ميتواند بیان كننده اين باشد كه اصولاً ارتباط مستقيمي بين ویژگی شخصيتي دانشجویان (مددجو وعادی) و عملكرد تحصيلي آنان وجود ندارد يا حداقل ميتوان گفت ویژگی شخصيتي تنها عامل مداخله گر در عملكرد فرد نبوده و عوامل مختلف ديگري نيز وجود دارد كه بر عملكرد تحصيلي فرد مؤثر واقع ميشود.

فهرست مطالب

عنوانصفحه

چکیده..............................................................................................................................................................................1

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه.................................................................................................................................................................................3

بیان مسئله........................................................................................................................................................................4

ضرورت تحقیق................................................................................................................................................................9

اهداف تحقیق.................................................................................................................................................................10

فرضیه های تحقیق...................................................................................................................................................... 11

تعریف متغیرها..............................................................................................................................................................11

فصل دوم: پیشینه تحقیق

مقدمه...............................................................................................................................................................................16

نظریه های صفات...........................................................................................................................................................17

رابرت مک کراء و پل کاستا: الگوی پنج عاملی ....................................................................................................18

الگوی نظری برای پنج عامل .....................................................................................................................................19

کاربرد الگوی پنج عاملی..............................................................................................................................................20

مؤلفه های ویژگی های شخصیت..............................................................................................................................21

برون گرایی - درون گرایی...........................................................................................................................................21

جنبه های توصیفی شخصیت ................................................................................................................................21

توصیف چهار مزاج.........................................................................................................................................................22

نظریه ی بازداری ..........................................................................................................................................................24

اندازه گیری میزان بازداری در افراد برون گرا و درونگرا .....................................................................................24

نظریه ی برانگیختگی ..................................................................................................................................................25

تحول شخصیت..............................................................................................................................................................26

اجتماعی شدن ............................................................................................................................................................27

روان پریشی گرایی (سایکوتیک) .............................................................................................................................28

افسردگي روانپريش .......................................... .........................................................................................................32

روان نژندی گرایی .......................................................................................................................................................32

جرم جویی.....................................................................................................................................................................32

بزه، بزهکار، بزهکاری....................... ............................................................................................................................34

خاستگاه جرم............................. ................................................................................................................................35

الف) محیط اجتماعی.................................................................................................................................................35

ب) عوامل محیطی ......................................................................................................................................................36

شهرنشینی و مهاجرت های بی رویه روستاییان به شهرها.................................................................................36

ج) حاشیه نشینی .........................................................................................................................................................37

د ) فقر و بیکاری..................................................... .....................................................................................................38

جرم از دیدگاه جرم شناسی............................................. ........................................................................................39

الف – عوامل درون فردی ......................... ..............................................................................................................40

ب – عوامل برون فردی...............................................................................................................................................40

اعتیاد ..............................................................................................................................................................................42

بیماری روانی .................................................................................................................................................................44

بیماری جسمی...............................................................................................................................................................44

ماهیت اعتیاد..................................................................................................................................................................44

معتادان مزمن...............................................................................................................................................................44

چرخه اعتیاد..................................................................................................................................................................45

دانش اعتیاد...................................................................................................................................................................45

انواع اعتیاد......................................................................................................................................................................45

تفاوت میان عادت و اعتیاد..........................................................................................................................................47

بیماری روانی .................................................................................................................................................................47

اثرات مواد مخدر بر ساختار مغز................... ............................................................................................................48

معتاد مزمن ...................................................................................................................................................................49

علائم رواني بيماري اعتیاد........ .................................................................................................................................49

بیماری جسمی........................... ..................................................................................................................................58

ماهیت اعتياد..................... ............................................................................................................................................61

ويژگي های اعتياد ........... .................................................. ........................................................................................62

علائم اعتیاد..................... ..............................................................................................................................................66

مواد مخدر و مغز........... ...............................................................................................................................................68

اعتیاد و سلامت انسان................... .............................................................................................................................70

تأثیر متقابل مواد مخدر و ناهنجاری های روانی........ ...........................................................................................70

بزهکاری........................................ ................................................................................................................................70

ديدگاهها........................... ............................................................................................................................................70

رويكرد واقع گرايي انتقادي ........... ...........................................................................................................................70

ديدگاه اثبات گرايان ....................................................................................................................................................71

نظريه هاي يادگيري اجتماعي........... .......................................................................................................................72

ساترلند و پيوند افتراقي .................. ..........................................................................................................................72

نظريه انتقال فرهنگي كج روي ساترلند.......... .......................................................................................................73

نظريه هاي كنترل اجتماعي............. .........................................................................................................................74

شهرنشيني..................................... ................................................................................................................................82

ابن خلدون.............. .......................................................................................................................................................83

اميل دوركيم............ ....................................................................................................................................................84

ارزيابي نظريه مرتون.................. ..................................................................................................................................84

خرده فرهنگ جوان بزهكار........................ ...............................................................................................................85

مكتب كلاسيك.............................................................................................................................................................85

بزهکاران و زندان...........................................................................................................................................................86

خودکشی ......................................................................................................................................................................87

پیش گیری از اقدام به خودکشی ..... .....................................................................................................................88

عدم طبقه بندی و تفکیک صحیح زندانیان (انتقال تجارب به یکدیگر) .......................................................89

عدم خود اشتغالی زندانیان در داخل بندها ...........................................................................................................91

خود اشتغالی...................................................................................................................................................................91

زندان و رفتارهای پر خطر(لواط، رابطه جنسی یا همجنس خواهی...) .......................................................92

خشونت و پرخاشگری در زندان ........................... ...................................................................................................94

تحقیقات انجام شده.....................................................................................................................................................96

داخل کشور...................................................................................................................................................................96

خارجی..........................................................................................................................................................................101

جمع بندی..................................................................................................................................................................103

فصل سوم: روش تحقیق

نوع تحقیق..................................................................................................................................................................109

جامعه آماری...............................................................................................................................................................109

نمونه آماری و روش نمونه گيري: .........................................................................................................................109

پرسشنامه شخصیتی آیزنگ(EPQ-R)................................................................................................................114

روش نمره گذاری......................................................................................................................................................115

روش اجرا....................................................................................................................................................................117

روش های آماری.......................................................................................................................................................117

فصل چهارم: یافته های تحقیق

يافتههاي توصيفي.....................................................................................................................................................119

یافته های مربوط به فرضیه های تحقیق.............................................................................................................125

فصل پنجم: نتیجه گیری

نتیجه گیری................................................................................................................................................................131

تبیین یافتهxadهای مربوط به فرضیهxad پژوهش..........................................................................................................132

محدودیت های پژوهش...........................................................................................................................................136

پیشنهادات پژوهش...................................................................................................................................................136

منابع

منابع فارسی................................................................................................................................................................139

منابع لاتین..................................................................................................................................................................147

پیوست ها.....................................................................................................................................................................150

چکیده انگلیسی..........................................................................................................................................................157

قالب بندی : doc

قیمت : 4000

شرح مختصر: هدف از پژوهش حاضر مقایسه ابعاد کمال گرایی ، سیستم مغزی / رفتاری و تاب آوری در بیماران عروق کرونر و افراد عادی است .برای این منظور 150 نفر افراد کرونری قلب و 150 نفر افراد سالم با میانگین سنی 44 سال به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند .از بین بیمارستان های تهران 3 بیمارستان به تصادف انتخاب شد و از افراد حایز شرایط پرسشنامه های کمال گرایی فراست ، BIS/BAS کارور وایت و تاب آوری کانر دیویدسون گرفته شد .به منظور آزمون فرضیه های تحقیق با توجه به مفروضه های آزمون حسب مورد ارزشهای آماری تحلیل رگرسیون لوجستیک دوجمله ای و یومان ویتنی استفاده شد .نتایج نشان داد که ابعاد کمال گرایی و سیستم فعال سازی /بازداری رفتاری در بیماران کرونر قلب با افراد عادی تفاوت دارد .ولی تاب آوری در این دو گروه تفاوت نشان نداد..همچنین در ابعاد کمال گرایی متغیرهای تردید نسبت به اعمال ، انتظارات والدین و نظم و ترتیب با کرونر قلب رابطه مثبت و معنادار دارد .در سیستم مغزی / رفتاری ، بازداری رفتاری و تفریح طلبی فعال سازی با متغیر ملاک رابطه منفی و معنادار دارد و جنگ و گریزبا متغیر ملاک رابطه مثبت و معنادار دارد .با توجه به یافته های پژوهش کمال گرایی و سیستم مغزی / رفتاری در بیماران کرونر قلب با افراد عادی تفاوت دارد.

فهرست مطالب

عنوانصفحه

چکیده...................................................................................................................................................................... 1

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1. مقدمه........................................................................................................................................................... ....3

1-2. بیان مساله.................................................................................................................................................. ...6

1-3. اهمیت و ضرورت تحقیق....................................................................................................................... ...9

1-4. اهداف تحقیق............................................................................................................................................ 10

1-4-1. هدف کلی..................................................................................................................................... 10

1-4-2. اهداف ویژه.................................................................................................................................... 10

1-5. فرضیه ها..................................................................................................................................................... 10

1-6. پیش فرض های تحقیق......................................................................................................................... 11

1-7. محدودیتهای تحقیق............................................................................................................................... 11

1-8. تعاریف مفهومي و عملياتي متغيرها................................................................................................. 12

فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق

2-1. مقدمه........................................................................................................................................................... 17

2-2. تعارض........................................................................................................................................................... 17

2-3. مدیریت تعارض ....................................................................................................................................... 19

2-4. نگرش ها نسبت به تعارض.................................................................................................................... 20

2-5. تعارض از دیدگاه مکاتب........................................................................................................................ 21

2-6. منابع تعارض............................................................................................................................................... 24

2-7. انواع تعارض سازمانی.............................................................................................................................. 25

2-8. فرآیند تعارض............................................................................................................................................ 28

2-9. آثار و پیامدهای تعارض......................................................................................................................... 29

2-10. سبكxadها و راهبردxadهاي مديريت تعارض.......................................................................................... 34

2-11. مدلxadهاي مختلف رويارويي با تعارض............................................................................................. 35

2-12. راهبردxadهاي مهم و اساسي مديران براي مقابله با تعارض....................................................... 36

2-13. اثر بخشي سبكxadهاي مديريت تعارض........................................................................................... 41

2-14. شخصيت................................................................................................................................................... 44

2-15. نظريهxadهاي شخصيت............................................................................................................................. 45

2-16. نظریه شخصیتی پنج بزرگ............................................................................................................... 49

2-17. ويژگي شخصيتي مديران................................................................................................................... 57

2-18. شخصيت و كار....................................................................................................................................... 57

2-19. تحقيقات انجام شده در داخل كشور............................................................................................. 59

2-20. تحقيقات انجام شده در خارج از كشور......................................................................................... 66

2-21. جمع بندي............................................................................................................................................... 70

فصل سوم: روش شناسی تحقیق

3-1. مقدمه........................................................................................................................................................... 73

3-2. روش تحقیق............................................................................................................................................... 73

3-3. جامعه آماري، نمونه و روش نمونه گيري........................................................................................ 73

3-4. متغيرxadهاي تحقيق..................................................................................................................................... 74

3-5. روش جمع آوري اطلاعات و دادهxadها................................................................................................... 74

3-6. ابزارهاي پژوهش....................................................................................................................................... 74

3-6-1. پرسشنامه استاندارد ویژگی های شخصیتیNEO-FFI......................................... 74

3-6-2. پرسشنامه استاندارد سبکxadهای مدیریت تعارض............................................................ 77

3-7. روش تجزيه و تحليل دادهها................................................................................................................. 78

فصل چهارم: یافته های تحقیق

4-1. مقدمه........................................................................................................................................................... 81

4-2. يافتهxadهاي مربوط به متغيرهاي جمعيت شناختي......................................................................... 81

4-3. يافتهxadهاي مربوط به آزمون فرضيهxadهاي تحقیق.............................................................................. 86

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1. مقدمه........................................................................................................................................................... 97

5-2. خلاصه تحقیق............................................................................................................................................ 97

5-3. بحث و نتیجه گیری................................................................................................................................ 98

5-4. پیشنهادات کاربردی تحقیق................................................................................................................ 107

5-5. پیشنهادات به پژوهشگران آینده........................................................................................................ 108

منابع و مأخذ

منابع فارسی.......................................................................................................................................................... 110

منابع انگلیسی....................................................................................................................................................... 115

پیوست..................................................................................................................................................................... 120

چکیده انگلیسی.................................................................................................................................................126

فهرست جداول

عنوان صفحه

1-2. فرآیند تعارض............................................................................................................................................ 29

2-2.شيوهxadهاي مديريت تعارض و موقعيت و شرايط آن...................................................................... 42

3-2. حیطهxadها و وجوه NEO- PI- R........................................................................................................ 51

1-3. حیطه های ویژگی های شخصیتی پنج عاملی NEO-FFI و گویه های ان................. 75

2-3. ضرایب پایایی پرسش نامه ویژگی های شخصیتی نئو در تحقیق حاضر............................ 76

3-3. راهبرد مدیریت تعارض و گویه های آن.......................................................................................... 77

4-3. ضرایب پایایی پرسش نامه مدیریت تعارض در تحقیق حاضر................................................. 78

1-4. نتایج مربوط به سن آزمودنی ها را به نمایش گذاشته است.................................................... 81

2-4. توزیع آزمودنی هابر اساس جنسیت............................................................................................... 82

3-4. توزیع آزمودنی ها بر اساس وضعیت تاهل...................................................................................... 84

4-4. توزیع آزمودنی ها بر حسب رشته تحصیلی................................................................................... 84

5-4. ضرایب همبستگی ساده بین ویژگیهای شخصیتی فراخذهنی و راهبردهای مدیریت
تعارض.................................................................................................................................................................... 86

6-4. ضرایب همبستگی ساده بین ویژگی های شخصیتی روان رنجورخویی و راهبرد های مدیریت تعارض 87

7-4. ضرایب همبستگی ساده بین ویژگی های شخصیتی برونگرایی و راهبرد های مدیریت
تعارض...................................................................................................................................................................... 89

8-4. ضرایب همبستگی ساده بین ویژگی های شخصیتی و راهبرد های مدیریت تعارض..... 90

9-4. ضرایب همبستگی ساده بین ویژگی شخصیتی وجدانی بودن و راهبرد های مدیریت
تعارض...................................................................................................................................................................... 91

10-4. مدل رگرسيون چند متغيره.............................................................................................................. 92

11-4. متغيرهاي وارد شده به مدل "راهبرد عدم مقابله.................................................................... 93

12-4. مدل رگرسيون چند متغيره.............................................................................................................. 93

13-4. متغيرهاي وارد شده به مدل "راهبرد کنترل............................................................................. 94

14-4. مدل رگرسيون چند متغيره.............................................................................................................. 94

15-4. متغيرهاي وارد شده به مدل "راهبرد راه حل گرایی.............................................................. 95